1. 步步高大一轮复习讲义，对公务员国考？

首先可以看下这两张思维导图，对公务员考试的知识量做个简单的了解。

图片被压缩，如果看不清，可以在关注后，私信我“公务员”发你一份高清完整版的PDF。

当了解完基本内容后，我们可以分开做相应的准备

第一阶段：入门阶段。入门阶段的主要目标，就是要考生能够大概了解什么是行测就可以了，如何了解?查阅大纲，试做考试题。在中公教育的官网上，已经把历年大纲以及试题给各位考生整理了出来，考生可以直接查阅来了解什么是行测、到底考什么、题目的呈现形式是怎样的等基础性的信息。这个过程中考生要摆正心态，不要妄自菲薄，即便很多东西不知所云，也没有关系，只是前期阶段，不要有太大压力。

第二阶段：基础阶段。在大概了解之后，接下来就是真正的学习阶段，目标有三个：1、总结各类题型;2、掌握相应知识点;3、归纳解题方法。在基础阶段之后，考生在拿到一道题目的时候，逻辑就应该是：判断题型-回忆解题方法-结合题目信息作答。那如何来达到这个目的呢?考生可以视自己情况来选择不同的学习方式，可以自学、可以报班学习，如果学习能力较强，可以选择一些参考书在家中自学，如果学习能力较差的话，就建议考生可以报一个辅导班，跟着老师来学习，可以达到一个好的复习效果。在中公教育的官网上，也会有很多推荐的书目，以及适合各类学员的不同课程，大家在网站上都可以去进行查看。

第三阶段：提升阶段。经过基础阶段的学习之后，很多同学会发现好像学的差不多了，但是和其他同学都在一个level上，对于一个选拔性的考试来讲，必然达不到目的。那么在提升阶段，就来解决这个问题。提升阶段的目标在于：专项突破。在这个阶段，需要考生根据自己的情况，去发现自己的优势，并且在优势领域去突破。比如有的考生可能会对于理科部分比较擅长，做数量时会得心应手，那么考生就可以保证其他科目不太差的基础上，去把数量深入的钻研钻研，来突破瓶颈。

第四阶段：冲刺阶段。经过提升阶段，考生的基本笔试能力已经确定，在冲刺阶段主要目标在于：查缺补漏，通过大量的模拟练习，来调整状态、确定科学的做题顺序、时间安排等等，在这个阶段，考生要注意的是心态的调整，不要给自己太大压力，可以适当放松放松，保证一个好的状态。

知其然更要知其所以然。申论考试的本质是对各位同学能力的测查，主要考查五大能力，分别为归纳概括能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力和文字表达能力。而这五大能力主要通过归纳概括题、综合分析题、提出对策题、贯彻执行题和申发论述题进行考查。不同的题型在作答的过程中有其不同的特点，需要抓住测查本质，根据材料内容行文逻辑灵活应对。接下来我们就来聊一聊申论的五大题型应该如何逐一攻克？

“开门见山”之归纳概括——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。归纳概括题是所有申论题目的基础，也是难度最小的题型，但是也是最重要的题型之一。俗话说“万丈高楼平地起”，所有题型的本质其实都是考察归纳概括的能力，即对给定材料中的部分要点进行找点和提炼的过程，最终用简单明了的语言加以概述的一种能力。作答归纳概括的题目应该注意以下几个技巧。第一、认真审题。我们要审清楚作答对象，问什么答什么，结合生活实际深入理解作答对象，近几年的归纳概括题目作答对象越来越灵活多样，比如：概括典型人物的特点、社会风险、制度与理念、功能等。第二、找点齐全。带着作答对象，到材料中寻找与其相关的要点，通过阅读和梳理材料逻辑寻找标志性词汇，例如高频词、问题词、影响词等；同时注意提升综合概括的能力，对材料中关键词进行提炼，抓住本质，整合要点。第三、分类加工。对于相同类别的要点进行分类，可以按照同意义、通范围、同主体的方式将相同的要点进行合并，以总分逻辑的形式呈现答案要点，根据考生能力尽量尝试提炼小标题，锻炼自己的概括能力，提升作答质量。

“对症下药”之提出对策——不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。提出对策题目主要考察考生在实际工作中解决问题的能力。除了比较简单的在材料中寻找直接对策外，还需要根据材料中的问题、原因、经验和教训进行反推对策。其实找全找准问题，一一解决即可完成作答，但是很多考生也会遇到一些困难。第一、主体陷阱。同学们可以思考一下下面两个问题的区别：①如何提高当代大学生的创业成功率？②当代大学生应该如何提高创业成功率？两问的字数相差并不多，但是作答却截然不同，第二个问法需要注意是从大学生主体出发，进行作答。第二、具体对策。直接反推对策比较简单，但是如何将对策写的具有可行性和操作性却困扰了同学们，这就需要大家平时在练习题目以及平时阅读材料中，根据常见问题分类积累常见对策，以此不断提高提出对策的能力。提出对策的常见写法：主体+客体+手段+内容+目的，注意可以根据题目要求以及要点个数合理分配对策字数，写法中核心为主体+手段+内容。

“柳暗花遮”之综合分析——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。综合分析题目是考生在申论考试中公认的“老大难”，主要侧重对于综合分析能力的测查。我认为有两个原因，第一综合分析的作答对象是多个要素，第二需要考生掌握逆向思维。常见的综合分析题目主要有三种：第一、解释型综合分析。对于一句话或者一个词谈理解、解释，需要考生联系上下文做出解释，并抓住作答对象的关键词从多个不同的角度进行分析，最后总结或者提出对策。第二、评价型综合分析。对于一个社会现象或者材料中的一个观点谈看法，切忌主观推断，以材料中观点为主，充分论证所提出的观点。第三、启示型综合分析。启示来自于成功的做法和失败的教训，因此在谈启示的过程中需要注意对策的普适性同时考虑是否满足自身需要。考生需要注意解释型和评价型综合分析都是总分总的作答逻辑，启示型综合分析市总分逻辑，综合分析题目只要分清楚题型，抓住题干关键词，分析清楚其中逻辑关系，并没有那么可怕。

“务实笃行”之贯彻执行——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。贯彻执行题是近几年国考申论考试的考察重点，无论是从考试中的题量，还是从所占分值比例上看，同学们都需对此给予足够的重视。所以同学们要想在申论考试中取得高分，掌握好贯彻执行题的作答技巧至关重要。第一、内容重于格式。在绝大多数情况下，当贯彻执行题作为小题出现时，题目分值通常在20-25分之间。其中，格式分所占分值为2-3分，剩下的分值都体现在作答内容部分，所以内容才是作答的重中之重。第二、准确把握逻辑。在作答贯彻执行题时，需要考虑作答内容的基本行文逻辑，正文一般由发文事由+主体+结语三个部分组成。发文事由部分一般呈现的是背景或者意义、现状等内容，作为基本的引入呈现在开头。主体部分是最关键的得分点，一般材料中大篇幅内容写的是什么，主体部分就呈现什么，注意提炼小标题。最后是结语部分，结语在考察中不是重点内容，很多时候自然结尾即可，可进行呼吁号召，或者提出相应要求，或者作出展望等等。

“妙笔生花”之申发论述——立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。申发论述是申论考试成绩占比最大的题型，作为申论考试作答的综合性体现，申发论述能力是考生对于将内化阅读转化成外化书写的基本能力。考生纠结的两个难点无外乎一是“瞎写”，不知道写什么，找不到文章的立意；二是“乱写”，脑子里没有东西，肚子里没有货，不知道怎么写，只会抄材料。第一、确定立意。如果把一篇好文章比作一个活生生的人，那么立意就是这个人的骨架，写好一篇文章的前提就是确定好文章的立意，注意两个运用好两个方法：题干点睛法和材料致胜法，通过题干中的关键词和梳理材料的大意确定总分论点，作为文章最重要的部分一定要注意优化，体现出考生的文笔。第二、锦上添花。文章开头、结尾、分论点展开论证的部分就是一篇文章的血肉，要使得其栩栩如生，是需要具备一定的知识储备和文字功底，所以同学们文章写作的提高是一个循序渐进的过程，需要注重平时的积累和练习，养成多看新闻、关注时事热点的习惯，对于文章写作的提升具有潜移默化的作用。

最后送给各位考生一句话：“成功的路上并不拥挤，因为能坚持下来的人不多”。只要掌握正确的学习方法，坚定自己的“成公上岸”的目标，定会功不唐捐，玉汝于成！

看完麻烦点个赞，ღ( ´･ᴗ･` )比心

2. 推荐几本好的高一教辅？

以下是几本比较受高一学生欢迎的教辅书：

1. 高中数学必修1：本教材是高一学生数学必修1课程的辅导教材，内容全面、易懂，包括数学基本概念、初中数学的回顾、函数、导数和微积分等内容，适合高一学生进行系统性学习和复习。

2. 高中英语必修1：本教辅书是高中英语必修1课程的辅导教材，内容涵盖听、说、读、写等多个方面，重点强调语法和词汇的运用，以及阅读能力的提高，适合高一学生进行英语学习和提高。

3. 高中物理必修1：本教辅书是高中物理必修1课程的辅导教材，内容全面、系统，包括物理基本概念、运动学、力学、热学、光学等内容，适合高一学生进行物理知识的学习和复习。

4. 高中化学必修1：本教辅书是高中化学必修1课程的辅导教材，内容详实、系统，包括化学基本概念、化学反应、化学方程式、化学计量等内容，适合高一学生进行化学知识的学习和复习。

总的来说，高一的教辅书需要涵盖基础知识、重点难点及解题技巧，并且要注重练习，加强自己的思维能力。当然，选择教辅书也要根据自己的学习情况和需求来进行选择。

3. 想给小孩买一台步步高家教机？

我的孩子现在上初一，之前给他买过步步高，这个学习机广告打的多，名气比较高，但是却对孩子的学习没有辅助作用。孩子现在初一，说步步高太幼稚了，适合小孩子用，他小学的时候虽然用步步高来学习，但学习机上面的内容都是教材书的翻版，就是上课老师没听懂的再复习一遍，没有什么新的学习内容可以提高孩子的成绩，比较傻瓜式，还用着用着就经常死机，内存太小了。所以孩子学习完学习机上的内容后就玩游戏。后来，步步高学习机就成了孩子的一个游戏机。

小霸王学习机其实跟步步高学习机没什么区别，都适合低龄的孩子用，有一种启蒙的作用，但用着用着孩子们都把它当做游戏机玩了。

iPad能帮助孩子探索一些新的知识，学习一些课程，但它还是比较傻瓜式，也就是说上面有什么孩子就学什么，不会什么搜什么。

其实，很多孩子成绩提不上去，不是因为学的不够，而是不知道自己哪里薄弱，不知道怎么提高。

要是知道自己哪里弱，知道怎么补，还天天担心怎么提高成绩吗？

所以，你要给孩子买学习机、家教机，还是IPAD，首先要看这些东西到底能不能检测出孩子学习的薄弱点，并消灭薄弱点，进而提高孩子的成绩，所以买了也没用，就纯粹是重复学习了一遍而已。

这也是我后来才明白的。

因为我不久前在网上看到今年新出来了一款学习机——科大讯飞学习机X1 Pro。听说这款学习机是AI智能的，可以强大的检测出孩子学习上的薄弱点并消灭薄弱点。我很震惊，竟然会有这种牛逼的学习机，于是我赶紧买一个回来给孩子试试。

讯飞这个学习机是适合初一到高三的孩子用的，孩子初一买了可以用6年，非常划算。

这个学习机用的是“AI精准学习系统”，主打：找弱项-AI推荐-针对学，超级强大。

我家孩子主要是数学和英语差。他用这个学习机首先测试了一下数学，只做了几道题，然后学习机就开始分析他哪里没掌握，哪里掌握了，推荐一个知识系统图出来，会看的更明白。然后让他先看一下讲义，再做几道题看看有没有进步。孩子说这个学习机真神奇啊，从来没遇到过这么牛的学习机，高兴坏了。心想，这下学习数学可有指望了。

然后赶紧看看英语有些啥功能，发现课本上的单词、课文都可以在上面跟读、背诵，如果你发音不标准它还可以给你纠正，直到你发音标准为止。还有场景对话交流，就是一些生活中的对话，孩子用它说了几句，就兴致勃勃的不肯放手。最重要的是它还能练习中高考口语，哇~简直不要太棒了！那要是练会了中高考口语，岂不是考试中的听力都能听懂了！哈哈哈哈~孩子高兴坏了。

迫不及待的孩子又看看这个学习机还有啥功能，包括了九种科目的学习，各种历年真题试卷，名师讲课啊，错题本啊，等等，都很不错。

还有一个各位家长都比较关心的问题就是这款学习机有没有游戏，我看了一下，没有。所以说科大讯飞还是比较良心的商家。

说了这么多，其实就是想告诉大家，大家的心愿都是提高孩子的成绩，就想着各种方法给孩子买什么学习机、ipad，但是前提是你要搞清楚这些东西到底对孩子的学习有没有帮助。孩子的成绩为啥提不高？是不是方法不对，还是什么原因，然后再采取相应的办法解决，不能盲目跟风别人买什么自己就买什么，要学会自己去分辨。

4. 步步高物理大一轮讲义怎么样？

很好。

步步高大一轮复习讲义，经过不断修订，内容全面细致，知识梳理有一定特色，配套单独练习册，每个单元结构模式一样。

每个单元首先是梳理知识要点，以填空的形式把教材知识梳理出来，答案单独成册，在这里比较有特色的是，诊断与思考，里面通过判断题判断常考语句，澄清易混易错，每个判断题来自易混淆的概念和易错的点。诊断与思考还设置一个命题热图模块，是高频考点，也是对概念进一步深化和训练，这个算是梳理知识要点的一个特色

其次是探究命题方向，列出本单元高考考查角度并配上例题，直接和高考挂钩，还是不错的，命题探究后面还有会设置一些小模块，比如重难点辨析，前挂后连，归纳总结对比，易错易混淆的概念。

然后就是知识网络，答题语句模块，这里面通过概念图的形式把本单元的知识之间的关系呈现出来，答题语句，会列出本单元常见填空题和简答题的语句组织，也是一个特色。

接下来就是重温高考，演练模拟，这里会列举本单元涉及的典型高考题。题不多，基本都是经典题。另外。每个单元都配套练习题，以达到对知识的巩固和熟练。

最后，步步高会对实验进行细致的分析，对重点和难点会列出专题，单独给予呈现，比如光合作用模块，会出一个关于光合作用和呼吸作用计算专题，遗传题会设置一个9：3：3：1变式专题，判断基因位置的专题等等，还是很不错的。

5. 一轮复习全面基础的资料有啥？

一轮复习全面基础的资料通常包括以下内容：1. 教材和学习指南：参考你所学科目的教材和学习指南，这些资料通常是学习的基础。2. 复习大纲和重点概述：复习大纲是一份详细列出考试所涉及主题的文件，它可以帮助你确认要重点复习的内容。3. 试卷和答案：阅读过去的试卷和答案可以帮助你了解考试的形式和题型，并测试自己的理解程度。4. 笔记和课堂讲义：复习课堂笔记和讲义是一种有效的复习方法，它可以帮助你回顾重要概念和知识点。5. 复习题和习题集：寻找复习题和习题集，通过解题来加深对知识的理解和记忆，同时可以练习考试中的题型和技巧。6. 参考书和教辅材料：有时教材并不足以提供全面的知识，参考书和教辅材料可以提供更深入和详细的解释和示例。7. 在线资源和视频教学：利用互联网上的资源，如教学网站、学习平台和在线课程，来获取更多的学习材料和讲解。8. 同学和老师的建议：向同学和老师请教，询问他们的复习方法和建议，可以从他们的经验中受益。根据不同学科和考试的要求，具体的资料和方法可能会有所不同。最重要的是根据自己的情况选择合适的资料，并制定一个合理的复习计划。